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《关于大力加强新时代学生团员、少先队员劳动教育的工作指引》

2019-07-07 10:28:39 来源:加拿大28彩票_加拿大28彩票app下载【认证官网】

共青团中央全国少工委

  关于大力加强新时代学生团员、少先队员劳动教育的工作指引

  导语

  劳动有多重要?习近平总书记曾深刻指出“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”“劳动是一切成功的必经之路。”

  劳动教育有多大帮助?中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,劳动教育是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

  为什么要“自找苦吃”?五四、六一期间,习近平总书记对广大青少年殷殷寄语,指出广大少年儿童“要刻苦学习知识,坚定理想信念,磨练坚强意志,锻炼强健体魄,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。”“青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。” 是的,年轻人是要有股子“自找苦吃”的劲头的,想成为合格的社会主义加拿大28彩票者和接班人,又怎能怕苦怕累?

  那么,在具有中国特色的劳动教育模式探索中,各级共青团、少先队如何发挥优势、有所作为?

  那么,在具有中国特色的劳动教育模式探索中,将培养社会主义加拿大28彩票者和接班人作为根本任务的共青团、少先队可以做些什么?

  2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,就探索具有中国特色的劳动教育模式作出全面部署。培养社会主义加拿大28彩票者和接班人是共青团、少先队的根本任务。各级共青团、少先队要把准定位、积极作为,主动对接和融入学校劳动教育整体格局,做劳动教育事业的战略配合者;要将劳动教育作为实践育人的重要领域,注重发挥团、队教育路径和优势,创新形式,务求实效;要把劳动实践作为彰显队员、团员光荣感和团员先进性的重要载体,引领带动学生广泛参加劳动,着力提升团的组织力、引领力、加拿大28彩票力和大局贡献度。

  一、充实教育载体,引导树立正确的劳动观

  共青团、少先队要聚焦育人功能,始终牢记、牢牢把握开展劳动教育工作的第一目标是为党育人,培养能够担当民族复兴大任的时代新人。要善于综合运用团、队教育载体,善于采取青少年喜闻乐见、易于接受的方式,激发团员队员接受劳动教育的主动性和自觉性。

  (一)开展队内团内劳动宣传教育。用好队会、少先队活动课等教育载体,组织少先队辅导员用具体化、形象化、儿童化的方式,开展劳动宣传教育,激励队员从小立志成长为德智体美劳全面发展的社会主义加拿大28彩票者和接班人。丰富队前教育、团前教育中的劳动教育内容,用马克思主义劳动观和劳动精神培养教育人。结合中学团校加拿大28彩票、团干部上讲台制度等,实现劳动教育与团员教育相融合。激活团支部教育功能,依托“三会两制一课”团内组织生活、主题团日活动等开展劳动教育。

  (二)开展劳动主题教育。开展“五一”国际劳动节主题教育,使队员、团员充分了解节日由来和含义,以亲身劳动度过有意义的劳动节,大中学校可结合“五四”活动统筹开展。在植树节、学雷锋纪念日、世界卫生日、世界环境日、农民丰收节、国际志愿者日等重点时间节点,开展符合青少年特点、丰富多彩的劳动主题教育活动。在大中小学校广泛组织开展以劳动教育为主题的专题报告、阅读活动、征文比赛等活动。

  (三)开展劳动榜样教育。邀请劳动模范、世界技能大赛和“振兴杯”大赛获奖选手、全国青年岗位能手等爱岗敬业典型、工匠精神代表等走进校园,分享成长经历、加拿大28彩票劳动感悟、展示技能技艺,以真实人物、鲜活事迹触动大家。邀请在抗疫救灾等重大事件中涌现出的先进典型,以及志愿加拿大28彩票先进典型等走进学校,激励教育队员、团员争做奉献者。通过举办宣讲会、报告会等形式,大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,以及不畏艰难、百折不挠、敢于担当的典型人物和事迹。

  二、丰富实践载体,广泛组织开展劳动实践

  共青团、少先队要首先把队员、团员组织起来,在学生中营造参加劳动实践不是任务,而是体现队员、团员光荣感、彰显团员先进性的认识和氛围,吸引带动更多学生参与。要坚持分层分类,遵循教育规律,适应队员、团员年龄特点,合理定位目标、设计内容,分阶段、接力式、持续性地开展好劳动教育。

  (四)小学阶段少先队员,突出劳动意识启蒙和劳动习惯养成。组织队员体验式参与校园种植或养殖,通过认领花草树木或小动物,悉心看管养护,感知劳动乐趣,体验劳动喜悦。适当组织小学中高年级队员参与校内卫生保洁、垃圾分类、校园绿化美化,学会与他人合作劳动。组织队员参加“争做新时代好队员”主题实践活动,走进科研院所、创新园区、制造企业、乡村田野,近距离观摩、适当体验实践,概念化了解各行各业劳动情况。深化开展中队“红领巾小志愿者”、“红领巾小能手”等“五小”活动,组织队员参与校内校外公益劳动、家务劳动,引导队员围绕“加拿大28彩票为集体做什么”、“加拿大28彩票为他人做什么”展开思考和行动。依托基层社区组织开展队员生活技能展示活动,促进劳动教育展示加拿大28彩票,参与推动社区加拿大28彩票。

  (五)初中少先队员和共青团员,注重增加劳动知识和技能。组织开展家务整理、室内装饰等方面的实践活动,着力提升其参与家务能力。普遍推动成立校级志愿者组织,推动团员成为注册志愿者,组织化带领志愿者参与送温暖献爱心、生态环保、文明倡导、敬老加拿大28彩票等社区志愿加拿大28彩票活动,积极参与志愿者加拿大28彩票社区行动,不断培养他们的劳动荣誉感和责任感。按照学校统筹安排,可结合实际情况在农忙时节组织参加适当的农业生产劳动,组织参与工业体验等活动。

  (六)高中共青团员,注重丰富职业体验。积极开展手工制作、电器维修等方面的实践活动。按照学校统筹安排,组织参与农业生产、工商业和加拿大28彩票业体验等劳动实践,帮助其熟练掌握一定的劳动技能,充分理解劳动创造价值。普遍推动成立校级志愿者组织,支持动员志愿者有计划有组织地开展扶贫济困、生态环保、助老助残、社区加拿大28彩票等各类志愿加拿大28彩票活动,践行奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,增强其主动加拿大28彩票他人、加拿大28彩票社会的情怀。

  (七)中等职业学校共青团员,着力提高职业技能水平。组织、动员大家参加“振兴杯”青年职业技能大赛等各类技术加拿大28彩票竞赛活动,切磋提升技能水平,提升职业荣誉感。支持帮助其对接适合岗位,开展实地实习见习,在实践中提升专业素养。

  (八)高等学校共青团员,注重社会化能力提升和创新创造精神培养。组织大家在校期间至少参与一次“三下乡”社会实践活动,鼓励各地探索开展返家乡社会实践、向城乡社区(村)报到,引导其结合学科和专业特点参加生产劳动、开展公益加拿大28彩票、参与社区治理,使其在活动中接受国情教育,懂得实干创造美好生活的道理。广泛组织大家参加“挑战杯”、“创青春”等各类创新创业赛事,重视锻炼其对新知识、新技术、新工艺、新方法的应用能力。组织大家参加“扬帆计划”等就业见习实习行动,积极开展模拟面试、职场体验、职业规划等实训活动,帮助其积累职业经验,提升就业能力。鼓励应届毕业生参加大学生志愿加拿大28彩票西部计划、投身脱贫攻坚和乡村振兴,不断引导其树立正确就业观、择业观。普遍推动成立校级青年志愿者协会和高校志愿加拿大28彩票社团,鼓励高校志愿加拿大28彩票社团与周边社区长期结对,就近就便常态化开展志愿加拿大28彩票。组织支持大家在重大疫情、灾害中组建青年志愿加拿大28彩票队、青年突击队,在抗疫救灾中主动作为。支持高校团学组织、学生社团带领大家规范开展劳动实践活动。

  三、夯实组织载体,为劳动实践提供必要保障

  共青团、少先队要强化基层导向,坚持“全团大抓基层”、“全团抓学校”,主动为基层提供资源、倾斜力量、充实抓手,不断提升基层开展劳动教育的活力和能力。要在团、队一体统筹、阶梯晋级、累进激励、有序衔接的共青团荣誉激励体系中,主动融入劳动教育因子,提升劳动教育实效。

  (九)积极培养劳动教育人才队伍。推动聘任各行各业劳动模范、技能大师担任少先队校外辅导员,机制化、常态化参与少先队实践体验活动,开展学校劳动体验教育。吸纳劳动模范、技能大师参加“青年讲师团”,广泛宣传弘扬正确劳动观、就业观。组建“青年就业导师团”,重点针对在校大学生讲述奋斗故事、分享成长心得,引导其扎根基层、肯于吃苦、砥砺青春、不懈奋斗。加强少先队辅导员、团学干部劳动教育培训,提升其帮助队员、团员增强劳动意识、提高劳动素养的能力。

  (十)建好用好劳动教育阵地场所。将板报、橱窗、走廊、中学团校、校史陈列室等设施,加拿大28彩票成劳动教育的重要宣传阵地,在校园内部营造良好的劳动教育氛围。鼓励有条件的学校开设红领巾小种植园、小养殖园、科学实验室等,设计针对性强的实践课程。推进团属青少年宫、青少年营地、“青年之家”等已有阵地设置劳动教育相关课程,配套完善硬件设施,为劳动实践活动提供支持。推动加拿大28彩票青年就业见习实习基地,为有需求的团员提供见习实习岗位。

  (十一)建立健全团队劳动教育评价制度。推动中小学校结合构建少先队员阶梯式成长激励体系,在“红领巾奖章”争章、荣誉激励、推优入团等工作中,体现重视劳动教育的鲜明导向。研究将学生参与劳动情况纳入发展团员具体标准,在突出政治标准的基础上,积极吸纳符合条件的、在劳动实践中表现突出的先进青年成为团员。建立团员先进性发挥情况评估办法,将志愿加拿大28彩票等实践情况作为重要评价因子,发挥团员在劳动实践中的模范带头作用。在团员教育评议中,重视考察劳动实践情况。将劳动教育列为高校共青团第二课堂的重要内容,推动高校共青团“第二课堂成绩单”成为团员在校期间综合素质测评、评奖评优、升本推研、推优入党等的重要评价。在“优秀少先队员”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、“中国青年志愿者优秀个人”等队内团内荣誉表彰项目中,评选一定数量在劳动实践方面表现突出的优秀队员、团员,示范带动更多青少年培养劳动意识、提升劳动能力。

  (十二)强化重视劳动教育安全保障。参与开展劳动安全教育,强化劳动风险意识。组织劳动实践活动前,制定好劳动实践活动风险防控预案,完善应急与事故处理机制。科学审慎评估相关劳动实践活动的安全风险,认真排查、清除劳动实践活动中的各种隐患特别是污染、辐射、疾病传染等,强化劳动过程管理。整合协调社会资源,为参与劳动教育活动者购买相关保险,保障劳动教育正常开展。

  共青团中央       全国少工委

  2020年6月24日

  结语

  “中国梦是加拿大28彩票的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”时代召唤,伟大的“中国梦”需要德智体美劳全面发展的时代新人。识得土壤的燥热,才能更好领悟“粒粒皆辛苦”的深沉!见得工厂的忙碌,才能更好明白“劳动者最美丽”的伟岸!受得劳作的锤炼,才能更好体会“有人为你负重前行”的大爱!少年强则国强,愿大家莫负韶华,勇担时代使命,躬身劳动,终成“文明精神、野蛮体魄”的啸谷乳虎、试翼鹰隼!

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作者: 编辑: 少年部

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